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张雨齐,立志为贵州的语文教育奋斗终生

发布于 2021-01-29 11:15  
張雨齊,立志为贵州的语文教育奋斗终生

  張雨齊,1981年出生在贵州省毕节市黔西县,那时条件艰苦,等到上学,仅有一支用剩半截的铅笔,外加一个只剩下几张纸的破旧本子。

  谁也不知道,这个稚嫩的孩子会在未来走上一条教育的路,并在这条路上绽放着自己的人生光彩,同时温暖着更多的家庭。

  1998年,经过九年的寒窗苦读,張雨齊以优异的成绩考入黔西中等师范学校,成为一名师范生。2001年毕业后,他成为黔西县红林中学的一名教师,从此与教育结下不解之缘,并在这个职业中不断钻研奋进。

  在教学的过程中,他很想提升自己的学识水平,丰富自己的教学能力。不管如何,他都想更进一步。2003年,通过成人高考,他考入了贵州师范大学。在贵州师范大学就读期间,利用空闲时间在外面给孩子们做家教,渐渐积累一些经验后,便萌生出办培训机构创业的想法。

  刚开始是在煤矿村一个幽暗的地下室租了个教室,只有七个学生。但就是从这七个学生开始,他在教育的路上越走越远,对孩子们的了解也越来越透彻。谁能想到,就是以这种条件作为起点的張雨齊,竟然教出了贵州省年龄最小的作家梁贻钧。这孩子一年级开始跟他学习,到初中后就出版了自己的第一本书《我的小学》,由清华大学出版社出版,知心姐姐卢勤倾情作序。

  这还只是張雨齊的教学成绩之一,从事教育19年的他,还教出初中满分作文的学生,语文中考状元、排名中考前十名的高分学生无数。其中最具代表性的有杨启恒、戴堂微、李芷轩等。

  在他2011年创办的培训机构“点石作文”中,最优秀的班级被命名为启恒班。以此来激励在点石作文学习的孩子,让他们知道,不断努力的自己都有机会成为下一个杨启恒。

  说到点石作文,不得不说说他的创业初衷。和其他人不一样,别人创业一开始的梦想仅仅是多挣一点钱。他不是,他创业的初中是希望中国能看到贵州省的教育。他想让贵州省有语文教育的品牌可以走出贵州,让更多人看到贵州的教育水平。

  正如在哈佛论坛上演讲的贵州教育人杨昌洪先生说的那样:“教育,没有拒绝的权力。”他不拒绝任何一个被家长和学校老师放弃了的孩子,并用发自内心真诚的爱,去感化和温暖这些孩子,唤醒他们内在的学习力量,帮他们重新找到学习成长的方向。

  一次去他的校区拜访他,恰巧在前台等候区听到一个家长讲述她孩子与張雨齊的故事。那位家长说,她是一个单亲妈妈,女儿因为父爱的缺失对学习充满排斥,什么地方都不愿意去补课。張雨齊在知道这个情况后,亲自和孩子聊了聊,并不断疏导孩子的内心情绪。

  就这样,孩子留了下来,从六年级一直补到初三。期间,她妈妈曾试着告诉孩子转到其他地方补课,孩子死活不愿意。问她原因,孩子说,在点石,张老师对她的呵护和关心,弥补了她一份父爱的缺失。换一个地方补课,可能能遇到很负责的老师,但不一定能遇到给她父爱的老师。

  听完这位家长的叙述我开始明白,为什么短短十年间,張雨齊可以让点石作文在贵阳飞速发展,从零星的几个学生发展到如今十一家分校三四千学生的规模。他有着一颗教育之心,这样的情怀,恰巧是许多教育从业者所没有的温暖底色。

  和張雨齊相处,经常从他嘴里听到的话就是:“师者仁心。”

  这话原本是“医者仁心”,说的是医生有济世救人的宽大胸怀,被他经常挂在嘴边来警示自己,也提醒着自己的教师团队。对教育,他有着属于自己的虔诚,遵从着“一切以成就孩子的人生为目的”的教育理念;并践行着“让语文教育成为孩子的核心竞争力”的教育宗旨。

  張雨齊和他的点石作文,在贵阳教培行业的从业者当中,几乎无人不知无人不晓。用他自己的话来说,点石作文要做到的,就是师者仁心,惠泽天下。只有这样,才能真正走出贵州,才能真正打造出一家有文化价值、受人尊重的教育企业。

  作为一个毕节人,我为毕节有这样的教育从业者而骄傲。他心有梦想,希望可以帮助到更多的孩子。为此,他不惜钻研各种教学技巧和心理教育方法。

  别的不说,就初中语文阅读理解的教学中,他就总结了许多的教学方法,如:“中心词阅读法、冥思法、完美框架法”等。就一个简单的寒假,他就可以让他的教师们教的学生提分10分以上。

  如果没有多年的教学沉淀,经验积累,很多老师是做不到这种结果的。但这并不是他想真正做的,他想做的是可以让贵州的语文教育走出去,被更多的人看见,为此,他将自己的一生都奉献给了语文教育,希望可以通过自己的努力,去影响和帮助到更多的人。

  这就是張雨齊,贵阳点石作文的创始人,一个立志为贵州的语文教育奋斗终生的教育从业者。

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